Scienze Umane Nicolò Bruni

LO SVILUPPO DEL BAMBINO: PERCEZIONE, MOVIMENTO, LINGUAGGIO Che cosa studia la psicologia dello sviluppo Il rapporto natura/cultura nei processi di sviluppo La  psicologia dello sviluppo  studia i  cambiamenti nell'evoluzione psicologica dell'individuo : l'invidio è un soggetto in continua  evoluzione . L'evoluzione degli strumenti di ricerca ha permesso di raggiungere risultati avanzati nella comprensione dei  processi di sviluppo . Una delle questione più dibattute riguarda il  rapporto natura/cultura . La conclusione è che c orredo biologico, elementi ambientali ed esperienze interagiscono nella crescita individuale . Lo sviluppo è un processo complesso, nel quale entrano in gioco  diversi elementi che vanno osservati all'interno di un contesto più ampio . L'universo del bambino prima della nascita I diversi stadi di sviluppo Nel periodo della gravidanza lo   zigote   si trasforma a poco a poco in un bambino. Si distinguono tre fas

LE ORIGINI DELLA SOCIOLOGIA Naturalismo e contrattualismo In precedenza era ai  filosofi  che si chiedeva di spiegare il  funzionamento e le cause dei fenomeni naturali ,  dell'essere umano, della società  e solo più tardi le singole discipline si sono  emancipate . Auguste Comte  fu il primo filosofo ad usare la parola " sociologia ". La domanda principale che ci si chiedeva era :  "come è possibile che molti individui si assoggettino alle norme necessarie per vivere in società" . Per molti secoli era dominante la  concezione naturalistica , secondo la quale la società sarebbe un  f atto naturale scaturito dalla socievolezza istintiva uman a.  Emerse inoltre il problema della compatibilità tra individui e norme. La soluzione fu trovata nella teoria del contratto sociale, una sorta di regole di convivenza certe e condivise.  Montesquieu   Durante l' i lluminismo si affermò che lo  stato di natura e il contratto sociale  fossero solo delle 

LETTURE La ricerca della verità di Pietro Abelardo Pietro Abelardo  fu uno dei più importanti pensatori medievali. Nel  Sic et non  egli espone il  metodo proprio della scolastica , che consisteva nel ricorso alla  ragione  per determinare la  verità  e l'uso della questio o disputa. Nel brano egli afferma di vedere in questa ricerca la  possibilità di svegliare le menti degli studenti  e una strada per giungere più pienamente alla  verità . Il  dubbio  riportato nel testo è indice dell' ovvietà ed è stimolo per il ragionamento . Lo studente e lo studio di Ugo di San Vittore In questo testo, il maestro individua alcune  indicazioni didattiche  per aiutarlo a conquistare un  sapere ampio e non superficiale .  Egli afferma che sono fondamentali, per coloro che si dedicano allo studio, le  doti n aturali , l' esercizio  e la  disciplina . Le  doti naturali  si rivelano quando lo studente capisce con facilità ciò che ascolta e lo conserva con memoria; l

Nel corso di due anni il regista Yann Arthus-Bertrand insieme alla sua troupe ha realizzato 2.020 interviste in 60 Paesi dando voce a chi spesso non ne ha. Povertà, guerra, violenza privata, omofobia e innumerevoli altre condizioni umane vengono affrontate da coloro che accettano di mettere in comune il proprio pensiero e le proprie culture con interventi brevi ma tutti efficaci.  Le interviste sono suddivise in blocchi a cui fanno da separazione immagini di spazi in cui talvolta gli esseri umani sembrano perdersi e talaltra in cui se ne percepisce la fatica o la gioia collettive. Il pregio più evidente dell’operazione (che si è strutturata in molteplici possibilità di proposta anche dal punto di vista della durata in modo da ottenere la più vasta diffusione possibile offrendone copie gratuite per la proiezione) è quello di riuscire a ricordarci che gli esseri umani possono essere molto di più che ‘individui’. Basta considerarli come persone.